Trường THCS Lương Khánh Thiện khai thác hiệu quả phòng học STEM hiện đại.Tiên phong mở đường
Trường THCS Lương Khánh Thiện (phường Phù Liễn) là đơn vị đi đầu trên địa bàn thành phố triển khai giáo dục STEM từ năm 2018. Ngay sau đó, nhà trường chủ động tổ chức các chuyên đề STEM cấp thành phố, tạo nền tảng quan trọng để mô hình giáo dục STEM từng bước lan tỏa sâu rộng.
Cô giáo Trịnh Thị Thu Chang, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lương Khánh Thiện là một trong những giáo viên sớm đưa giáo dục STEM vào giảng dạy cho biết, việc mạnh dạn, quyết liệt đổi mới phương thức giáo dục chính giúp nhà trường vượt qua những khó khăn ban đầu về cơ sở vật chất. Khi giáo dục STEM còn mới mẻ, nhà trường chủ yếu tận dụng các phòng thực hành lý, hóa, sinh để tổ chức dạy học tích hợp, đón đầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Bước phát triển mới mở ra khi nhà trường là 1 trong 3 đơn vị trên địa bàn thành phố được Tập đoàn Petrolimex trao tặng phòng thực hành giáo dục STEM theo chuẩn quốc tế. Phòng học được đầu tư đồng bộ với 20 bộ robot VEX, các bộ học tập AI – IoT, 2 máy in 3D, máy cắt CNC, màn hình tương tác thông minh cùng nhiều thiết bị công nghệ hiện đại.
Hiện với quy mô 2.010 học sinh, 41 lớp, Trường THCS Lương Khánh Thiện xây dựng lộ trình sử dụng phòng học STEM hiệu quả và rõ ràng, từ tập huấn giáo viên, học sinh cốt cán, duy trì sinh hoạt chuyên môn STEM định kỳ, đến giao các tổ chuyên môn xây dựng chuyên đề phù hợp từng khối lớp. Trường thành lập các câu lạc bộ STEM từ lớp 6 đến lớp 8, hình thành lực lượng học sinh nòng cốt, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, qua đó biến phòng học STEM thành động lực nâng cao chất lượng giáo dục STEM toàn trường.
Từ năm 2020, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng được quận Hồng Bàng (cũ) đầu tư
3 phòng học STEM.Ở cấp tiểu học, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng (phường Hồng Bàng) cũng là trường đầu tiên trên địa bàn thành phố xây dựng phòng học STEM từ năm 2020. Cô giáo Đoàn Thị Thu Hằng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, là trường điểm trên địa bàn quận Hồng Bàng (cũ) nên từ năm 2020, quận ưu tiên đầu tư xây dựng 3 phòng học STEM cho trường. Từ đó, nhà trường khai thác hiệu quả 3 phòng học STEM và giáo viên của trường sáng tạo nên ứng dụng phần mềm VR360 về lớp học trực tuyến để lan tỏa phương pháp giáo dục STEM. Nhiều đơn vị giáo dục trong thành phố, nước ngoài đã tham quan mô hình phòng học STEM của nhà trường.
Năm học 2025 - 2026, đáp ứng việc học STEM của 50 lớp với 1684 học sinh, nhà trường bố trí khối 3, 4, 5 học 1 tuần/tiết/1 lớp trong 3 phòng học STEM. Học sinh được làm quen với những sản phẩm công nghệ, robottics.
Ngoài ra, năm nào nhà trường cũng tổ chức ngày hội công nghệ thông tin, trải nghiệm STEM, tạo phong trào thi đua sôi nổi trong giáo viên, học sinh. Trường cũng đưa học sinh tham gia nhiều cuộc thi khoa học công nghệ trong và ngoài thành phố và đều đạt giải. Cụ thể, năm 2024, 3 đội của trường đoạt giải xuất sắc, nhất, nhì ngày hội công nghệ thông tin do quận Hồng Bàng (cũ) tổ chức.
Học sinh Trường THCS Lương Khánh Thiện say mê nghiên cứu khoa học công nghệ từ phòng học STEM.Khơi dậy phong trào sáng tạo
Việc đầu tư và khai thác hiệu quả phòng học STEM tạo sự thay đổi rõ nét trong cách học của học sinh tại cả 2 trường. 2 trường trở thành cái nôi đào tạo, phát triển giáo dục STEM trên địa bàn thành phố. Theo thầy giáo Tạ Duy Khánh, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng, đối với học sinh tiểu học, các tiết học STEM giúp học sinh không chỉ hiểu những kiến thức ban đầu về STEM mà còn hình thành thói quen học đi đôi với hành. Với cách học này, các em khá thích thú, tự tin phát triển ý tưởng, bộc lộ năng khiếu về khoa học kỹ thuật.
Được tiếp cận STEM từ sớm, nhiều học sinh mạnh dạn sáng tạo các sản phẩm công nghệ và nuôi dưỡng ước mơ của nhiều học sinh. Em Cao Minh Bảo, học sinh lớp 5A7, Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng cùng nhóm bạn vừa đoạt giải nhất với sản phẩm “Giải cứu vườn quốc gia Cát Bà bằng robot” tại cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge 2025 – 2026 do Trường THCS và THPT FPT phối hợp Thành Đoàn Hải Phòng tổ chức. Minh Bảo cho biết: “Em rất thích học STEM và mong muốn được học nhiều tiết hơn thay vì chỉ học 1 tiết/1 tuần như hiện nay. Em ước mơ trở thành nhà khoa học trong tương lai”.
Từ làm quen ban đầu với STEM, học sinh Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng thích thú gắn học với hành, sáng tạo nhiều sản phẩm và tham gia các cuộc thi trong và ngoài thành phố.Tại Trường THCS Lương Khánh Thiện, phòng học STEM hiện đại cũng trở thành không gian nuôi dưỡng đam mê khoa học công nghệ cho học sinh. Do đó, học sinh của trường liên tục ghi dấu ấn tại các sân chơi sáng tạo, với giải nhì Ngày hội STEM cấp thành phố năm học 2021 - 2022, giải ba quốc gia Robothon Việt Nam 2024, giải nhì cuộc thi AI “Future Classroom Creator” do Tập đoàn FPT phối hợp với Thành Đoàn Hải Phòng tổ chức năm học 2024 - 2025. Em Lê Minh Triết, học sinh lớp 8A10 cho biết, qua việc lắp ráp và lập trình robot, em được rèn luyện tư duy logic và khả năng sáng tạo. Từ đó, em đoạt giải 3 lập trình quốc gia và trong tháng 1/2025, đội của em lọt tốp 20 đội xuất sắc của cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge 2025 - 2026, tiếp tục tham gia vòng thi cấp quốc gia.
Theo đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, trong bối cảnh chuyển đổi số và chuyển đổi xanh, giáo dục STEM được xác định là chìa khóa hình thành nguồn nhân lực sáng tạo, có tư duy phản biện và khả năng thích ứng cao. Việc các trường học, nhất là những trường đi đầu trong xây dựng phòng học STEM và triển khai giáo dục STEM từ sớm, gắn với các giải pháp khai thác hiệu quả, sẽ tạo nền tảng quan trọng để lan tỏa và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu phát triển thành phố trong giai đoạn mới.