Kế hoạch

KẾ HOẠCH

Tăng cường các giải pháp phòng, chống đuối nước,

tai nạn thương tích cho trẻ em, học sinh năm 2024

          Thực hiện Chỉ thị số 1527/CT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường các giải pháp phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh;

          Thực hiện chỉ đạo của Ban bảo vệ chăm sóc sức khỏe trẻ em xã Giang Biên, về phòng chống đuối nước tai nạn thương tính năm 2024;

Thực hiện Kế hoạch  giáo dục năm học 2023- 2024 của trường Tiểu học Giang Biên.

Trường TH Giang Biên xây dựng kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em;  phòng, chống đuối nước cho học sinh năm 2024, cụ thể như sau:

I. MỤC TIÊU

          1. Mục tiêu chung:

          a. Tiếp tục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh; tạo môi trường học tập, vui chơi an toàn cho trẻ em, học sinh; giảm tới mức thấp nhất tỷ lệ trẻ em, học sinh bị tử vong và tàn tật do tai nạn thương tích, trong đó đặc biệt tử vong do đuối nước gây ra.

          b. Tăng cường các hoạt động phối hợp với các cơ quan truyền thông đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng về các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em và đuối nước cho trẻ em, học sinh.

          c. Tăng tỷ lệ trẻ em, học sinh biết bơi hằng năm thông qua các mô hình tổ chức dạy bơi: Nhà trường tổ chức dạy bơi cho trẻ em, học sinh; cá nhân giáo viên tổ chức dạy bơi cho trẻ em, học sinh; cha mẹ học sinh dạy bơi cho con em; trẻ em, học sinh tham gia học bơi tại các lớp dạy bơi do ngành, các cơ quan, doanh nghiệp tổ chức.

          2. Mục tiêu cụ thể:

          a. Nhà trường xây dựng kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại, phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh, trong đó xác định rõ trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh về phòng, chống tai

nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh.

          b. Trực tiếp chỉ đạo, tổ chức thực hiện kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh, cụ thể như sau:

          - Tiếp tục tổ chức thực hiện có hiệu quả Quyết định số 4458/2007/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về xây dựng Trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông; Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở giáo dục;

          - Trang bị kiến thức về phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh tới cán bộ, giáo viên trong trường, trong đó đặc biệt chú trọng đội ngũ giáo viên Thể dục, giáo viên chủ nhiệm, cán bộ đoàn, đội, nhân viên y tế trường học;

          - Nhà trường phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh để quán triệt tới cha mẹ học sinh các lớp trong trường về kiến thức phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em, học sinh. Xác định trách nhiệm quan trọng của phụ huynh học sinh trong việc cho con, em tham gia học bơi tại các lớp dạy bơi; chủ động dạy bơi cho con em đối với những phụ huynh có khả năng dạy bơi; quản lý chặt chẽ con em, kiên quyết không để con em tự học bơi, tự tắm ao, hồ, sông, suối, tắm biển không có người lớn kèm và những nơi có cảnh báo không an toàn,...

          - Động viên, giao trách nhiệm và tạo điều kiện cho các giáo viên thể dục (chuyên sâu môn Bơi); cán bộ, giáo viên đã tham gia các lớp tập huấn bơi hằng năm. Nhà trường xây dựng kế hoạch dạy bơi cho học sinh riêng.

II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH, XÂM HẠI VÀ ĐUỐI NƯỚC CHO TRẺ EM, HỌC SINH

          1. Truyền thông nâng cao nhận thức

          a. Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, văn bản của các bộ, ngành trung ương, của tỉnh về phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em; phòng, chống đuối nước cho trẻ em, học sinh; xây dựng môi trường an toàn cho trẻ em tại nhà trường, gia đình và cộng đồng.

          b. Đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền về phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại, đuối nước cho trẻ em: Cùng với tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, tuyên truyền tại trường học, tuyên truyền phòng, chống tai nạn thương tích cần gắn với các hoạt động vui chơi, giải trí, trải nghiệm, lồng ghép tuyên truyền phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước trẻ em với việc tuyên truyền các Chương trình quốc gia của Thành phố về bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ

em.

          c. Tuyên truyền cho giáo viên, học sinh kiến thức phòng, chống tai nạn

thương tích, xâm hại, đuối nước cho trẻ em, học sinh dưới hình thức: Tổ chức sinh hoạt chuyên đề, thông qua môn Giáo dục lối sống, giáo dục thể chất, sinh hoạt tập thể...

          c. Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh về phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em,phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh; trách nhiệm của cha mẹ học sinh trong việc tổ chức, tạo điều kiện cho con em học bơi để biết bơi thông qua hoạt động chuyên đề, các cuộc họp cha mẹ học sinh đầu năm học, cuối học kỳ I và cuối các năm học.

          d. Xây dựng các nội dung truyền thông, tài liệu truyền thông phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hải tre em, Phòng chống đuối nước trẻ em phù hợp với lứa tuổi, nhà trường, và địa bàn sinh sống của trẻ em, học sinh.

          2. Nội dung hoạt động phòng chống tai nạn, thương tích, xâm hại trẻ em; phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh.

          a. Nâng cao chất lượng công tác xây dựng trường học “An toàn phòng chống tai nạn thương tích” (ATPCTNTT): Phải xác định cho mỗi cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh nhà trường nhận thức đầy đủ trường học ATPCTNTT là trường học mà các yếu tố nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho học sinh được phòng, chống và giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ. Toàn bộ học sinh của trường được sống và học tập trong một môi trường an toàn. Quá trình xây dựng trường học ATPCTNTT phải có sự tham gia của tất cả học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và các cấp ủy Đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể của địa phương. Các nguyên nhân thương tích thường gặp đối với học sinh là: Tai nạn giao thông, ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc do hóa chất, thực phẩm, vật sắc nhọn đâm, cắt, đánh nhau và bạo lực học đường... Công tác xây dựng trường học ATPCTNTT cần tập trung vào các nội dung sau:

          - Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn, thương tích của nhà trường với các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích như: Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học ATPCTNTT; cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt; khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu theo quy định; có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn, thương tích ở trường học; có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn và phương án dự phòng xử lý tai nạn, thương tích.

          - Thực hiện đánh giá quá trình triển khai và kết quả các hoạt động xây dựng trường học ATPCTNTT.

          2.2. Những nội dung cụ thể và thiết thực cần triển khai trong công tác xây dựng trường học ATPCTNTT:

          - Phòng chống ngã cho học sinh cần tập trung:

          + Đảm bảo đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt, mấp mô;

          + Các cây cao, dễ gẫy đổ ở sân trường được chặt tỉa cành trước mùa mưa bão;

          + Ban công và cầu thang nhất thiết phải có tay vịn, lan can chắc chắn và đảm bảo độ cao an toàn;

          +Bàn ghế vững chắc, mặt bàn nhẵn, góc bàn không nhọn, đảm bảo khoảng cách theo quy định.

          - Phòng chống tai nạn giao thông cho học sinh cần tập trung:

          + Học sinh được học, được phổ biến, thảo luận Luật giao thông; các qui định của các cấp về đảm bảo an toàn giao thông; học sinh, cha mẹ học sinh cam kết không vi phạm về an toàn giao thông; có qui chế xử lý cán bộ, giáo viên, học sinh vi phạm qui định về an toàn giao thông.

          + Xung quanh trường có hệ thống tường rào, cổng chắc chắn và có người quản lý để học sinh không chơi, đùa ngoài đường.

          + Xây dựng các biển báo giao thông, các khẩu hiệu phục vụ công tác tuyên truyền trong và ngoại nhà trường.

          - Phòng chống đánh nhau, bạo lực trong trường học cần tập trung:

          + Học sinh không được mang các vật sắc nhọn, dao, súng cao su, chất nổ, chất độc, hại và các hung khí đến trường.

          + Tăng cường giáo dục, quản lý học sinh, kiên quyết xử lý triệt để các mâu thuẫn trong học sinh để không có các vụ đánh nhau trong trường học gây tai nạn thương tích.

          + Phối hợp với công an để tuyên truyền, giáo dục học sinh; có biện pháp hữu hiệu phòng tránh bạo lực trong và ngoài nhà trường.

          - Phòng chống bỏng, điện giật, cháy nổ cần tập trung:

          + Có nội quy phòng, chống điện giật, cháy nổ.

          + Các bảng điện phải có nắp đậy và để cao trên 1,6 m so với nền nhà, phòng học

          + Hệ thống điện trong lớp học, phòng học bộ môn, thư viện… phải đảm bảo quy định về an toàn điện.

          + Có trang, thiết bị phòng, chữa cháy đặt ở nơi thuận tiện cho việc sử dụng.

          - Phòng chống ngộ độc cần tập trung:

          + Trong khuôn viên của nhà trường không trồng những cây có vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại.

          - Phòng chống xâm hại trẻ em.

          + Tiếp tục tuyên truyền cho CBGV, NV, Cha mẹ HS về các biện pháp phòng chống xâm hại trẻ em tại cộng đồng, trong nhà trường và tại gia đình. Nâng cao vai trò quan trọng và trách nhiệm của cha mẹ; tăng cường quản lý con, em.

          - Phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh cần tập trung:

          + Tuyên truyền nâng cao nhận thức về trách nhiệm cho cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh học sinh về phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh thông qua tuyên truyền trên hệ thống loa truyền thanh, nói chuyện chuyên đề, tiểu phẩm, qua các cuộc họp phụ huynh học sinh đầu năm, cuối học kỳ I và cuối năm học. Nâng cao vai trò quan trọng và trách nhiệm của cha mẹ trong việc dạy con biết bơi; tăng cường quản lý con, em. Kiên quyết không cho con, em tắm biển, sông, hồ, ao khi không có người lớn kèm, không tắm tại nơi có cảnh báo nguy hiểm.

          + Nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức dạy bơi cho trẻ em, học sinh; giao nhiệm vụ và tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên có chuyên môn được tham gia dạy bơi hoặc tự tổ chức dạy bơi cho trẻ em, học sinh vào dịp hè.

          + Cùng với việc dạy cho trẻ kỹ năng bơi, giáo viên cần cung cấp cho trẻ em, học sinh kỹ năng cứu hộ và kiến thức về an toàn dưới nước.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

          - Thực hiện tốt việc tuyên truyền đến HS hang tuần việc phòng chóng thương tích và phòng chống đuối nước trong sinh hoạt đầu tuần. Tổng phụ trách Liên đội tổ chức cho học sinh cam kết ngay đầu năm học.

- Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh quán triệt tới cha mẹ học sinh các lớp trong trường về kiến thức phòng chống tai nạn thương tích,  phòng chống xâm hại trẻ em, phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh. Xác định trách nhiệm quan trọng của phụ huynh học sinh trong việc cho con, em tham gia học bơi tại các lớp dạy bơi; chủ động dạy bơi cho con em đối với những cha mẹ học sinh có khả năng dạy bơi; quản lý chặt chẽ con em, kiên quyết không để con em tự học bơi, tự tắm ao, hồ, sông, suối, tắm biển không có người lớn kèm và những nơi có cảnh báo không an toàn.

          - Sử dụng đội ngũ giáo viên đã tham gia các lớp tập huấn bơi, giáo viên thể dụcvào việc dạy bơi cho học sinh tại địa phương, nhà trường .

          - Chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong phòng, chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em, phòng chống tai nạn đuối nước cho trẻ em, học sinh và tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, giáo viên trong trường học tổ chức dạy bơi, hoặc tham gia dạy bơi cho trẻ em, học sinh trong các kỳ nghỉ hè.

          -  Thực hiện việc báo cáo định kỳ theo năm học và báo cáo đột xuất (khi có tỉnh huống bất thường) về Phòng Giáo dục và Đào tạo về kết quả tăng cường các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, tai nạn đuối nước cho trẻ em, học sinh.

          Trên đây là Kế hoạch tăng cường các giải pháp phòng chống tai nạn thương tích, xâm hại trẻ em, phòng chống đuối nước cho trẻ em, học sinh trường Tiểu học Giang Biên năm 2024, Yêu cầu cán bộ giáo viên, nhân viên thực hiện tốt công tác tuyên tuyền tới học sinh, nghiêm túc triển khai thực hiện, trong quá trình triển khai có gì vướng mắc kịp thời phản ảnh về Ban giám hiệu để xem xét giải quyết./.